Дошкольное воспитание №6. М.В. Залужская, В.М. Кузина, Л.П. Горностаева и др. 1976

образным творчеством народных мастеров является основной задачей учителя. Курс декоративного рисования в классах Полуниной
рассчитан на несколько лет: его изучают дети с 5 до 14 лет. Полунина прививает ребятам любовь к природе, умение наблюдать многочисленные оттенки цвета. Она дает им навыки смешивания красок, эмоционального восприятия цвета.
       На выставке представлено несколько работ учеников Полуниной: Среди них особенно привлекал внимание зрителей рисунок «Королевич Елисей» (тема из пушкинского произведения «Сказка о мертвой царевне но семи богатырях»). Автор — шестилетняя Галя Гурьянова.
       Студией Дома пионеров Ленинского района Москвы руководит художник Ю. С. Злотников. Главное, к чему стремится Юрий Савельевич, — это раскрепостить творческие способности ребенка, обогатить его духовный мир прикосновения к искусству. Атмосфера в студии полна творческого горения и энтузиазма, уважения к личности ребенка и к его искусству. Злотников учит детей работать акварелью, раскрывает им, даже малышам, такие понятия, как холодный и теплый цвет, контрастные цвета, колорит, как изменяется цвет в пространстве, как цвет лепит форму. Злотников учит их отличать творчество художников. Причем не на лекции, а в беседе, непосредственно в музее.
       Несколько слов о студии при Доме культуры имени Павлика Морозова, о ее преподавателе художнике И. М. Браславском (работы его учеников очень поэтичны, с красивым колоритом были представлены на выставке).
       Специфика занятий Браславского — это составление программы для каждого учащегося, программы с учетом индивидуальности, особенности характера, способностей. Даже внутреннее состояние ученика не может не влиять на его занятие, и тонкий педагог Браславский чутко улавливает это.
       Кстати, в студии Злотникова и Браславского принимают не каких-то особенно одаренных, талантливых ребят. Туда принимают всех, кто хочет заниматься. Педагоги считают: может быть, термин «талантливый ребенок» к слишком многому обязывает и не всегда оправдывает себя. Может быть, важнее, если ребенок больше заинтересуется искусством.

Е. Каменева
Фото И. Гусева